プロローグ

マイナス、本当にわかってる？

−1−(−3)=2

なぜ？

答えを知ることと、
説明できることは、同じだろうか？

−の正体を見にいく →

わたしは、まいちゃん。ATAWI一次方程式のしかくんの妹だよ。いっしょに、マイナスの正体を見にいこう！

目次

このサイトの約束

覚えるより、わかる。「そういう決まりだから」で終わらせない。
見て、動かして、予想する。数直線の点と矢印が、1歩ずつ動く。
子ども向けでも、数学的な嘘をつかない。くわしい理由は「数学ではどう考える？」に。
無料・登録なし・広告なし。学習の記録は、この端末の中にだけ残る。

中学1年「正の数と負の数」の内容を、学習指導要領にそって扱っています（対応表）。保護者・先生の方はこちら。

ブログ

正の数・負の数が、教室の外でどう使われているかを紹介する大石浩之の数学ノート。